MÚSICA: INSTRUMENTOS MUSICALES DE LA ORQUESTA, PARTITURA Y LA AUDICIÓN

Si queremos incidir en aspectos relacionados con la composición y la notación musical a partir de partituras, podemos utilizar la aplicación ‘Música’, un recurso interactivo de la Junta de Castilla y León que permite trabajar, con alumnos de edades comprendidas entre los 8 y los 12 años, temas relacionados con los instrumentos musicales de la orquesta, la partitura y la audición. De esta forma, a través de sus distintos apartados, los alumnos podrán escuchar cómo suenan los distintos instrumentos, cómo se traducen las notas de una partitura en el teclado de un piano o, incluso, interpretar una melodía con el piano interactivo o participar en el karaoke virtual.

http://educativos.files.wordpress.com/2013/10/musica.jpg

EL BAILE DE LOS OCÉANOS

Para  estudiar el cambio climático y su incidencia sobre los océanos con distintas aplicaciones interactivas.   Para introducir el tema el docente puede presentar a su alumnado el interactivo titulado EL BAILE DE LOS OCÉANOS. Es una presentación multimedia con la que se puede estudiar el comportamiento, descripción de las cualidades y ubicación de los mares y océanos de la Tierra, mediante fotografías descripciones y representaciones gráficas. Con este recurso, el docente puede explicar a su alumnado algunos de los aspectos clave relacionados con geografía oceánica, factores climáticos, maremotos, las corrientes y las mareas.

http://www.andaluciainvestiga.com/espanol/cienciaAnimada/sites/lasMareas/oceanos.html

GRANDES CIVILIZACIONES PREHISPÁNICAS

"Grandes civilizaciones prehispánicas" es una completa secuencia didáctica interactiva que permite trabajar con el alumnado las principales culturas de la América Precolombina (maya, azteca e inca) y las características de su organización social. Este recurso dispone de una guía para el docente, donde encontrará una descripción detallada del material y las sugerencias de uso.

Tras una breve presentación animada sobre la América Precolombina, el alumnado tendrá acceso a una línea del tiempo que nos muestra la evolución de los Imperios maya, azteca e Inca hasta la llegada de los españoles (Colón, Hernán Cortés y Pizarro), así como a una serie de materiales interactivos sobre la ubicación geográfica, la sociedad, la economía, la cosmovisión y la cultura de las tres civilizaciones.

http://odas.educarchile.cl/objetos_digitales/odas_sociedad/grandes_civilizaciones_prehispanicas/index.html

MAPAS DE HISTORIA

"MAPAS DE  HISTORIA" es un recurso web interactivo que permite visualizar, a través de mapas animados, diversos momentos históricos mostrándonos la evolución cartográfica y temporal de los mismos. En este caso, el docente puede utilizar este recurso para presentar al alumnado la evolución de las distintas culturas precolombinas. Para ello, deberá situarse en el apartado Edad Moderna y dentro de él en El Nuevo Mundo y allí elegirá Imperios Precolombinos (aztecas, mayas e incas). El profesorado puede visionar el contenido junto a sus alumnos y, posteriormente realizar las actividades que aparecen en la parte inferior izquierda.

http://catedu.es/mapasdehistoria/

JUEGOS GEOGRÁFICOS

"JUEGOS GEOGRÁFICOS" es una página web con juegos interactivos para explorar y aprender sobre el mundo. Contiene juegos de preguntas para mejorar los conocimientos geográficos. Los juegos son: continentes, países, tierra, ríos, volcanes, archipiélagos, metrópolis, atmósfera, océanos, mares, sistemas montañosos, regiones, islas, lagos, desiertos, montañas, estrechos y canales.

Se presentan en pantalla completa, siendo una muy buena sugerencia para utilizarlos en las aulas, con pantalla, proyectores, en trabajos grupales con netboks, como recurso de una secuencia didáctica; también para compartir con los alumnos para seguir aprendiendo desde sus hogares.

http://www.juegos-geograficos.es/